仕事が消滅していく社会で、どんなチカラを身につければいいのか、と高校生に問いかけるスタイルで、大人にも問いかける「人生の教科書」の決定版ともいえる本があります。
本日紹介するのは、リクルート出身で、民間人初の公立中学校校長となり、フリーで講演･執筆や地方自治体の特別顧問を務め、２０１６年から再び教育現場に戻って、奈良市立一条高等学校校長に就任した藤原和博さんが書いた、こちらの新刊書籍です。
藤原和博『１０年後、君に仕事はあるのか？－未来を生きるための「雇われる力」』（ダイヤモンド社）
この本は、人工知能、グローバル化、就活の地殻変動など、仕事が消滅していく社会で、「稼げる大人」になる、シンプルかつ強力な対処法を説明している書です。
いわば、未来を生きるための「雇われる力」（＝エンプロイアビリティ）について、具体的且つ詳細に記している本で、まさにこれからの時代の「人生の教科書」です。
本書は以下の６部構成から成っています。
１．これからの１０年で世界は激変する
２．仕事が消滅する時代に身につけておきたいこと
３．「遊び」と「戦略性」が情報編集力の鍵になる
４．「雇われる力（＝エンプロイアビリティ）」の鍛え方
５．一生が９０年の時代のライフデザイン
６．君たちが日本の未来を拓く１０の理由
本書の冒頭で著者は、１０年後の２０２０年代半ばは、次の３つの変化により、現在とは大きく違った社会になる、と指摘しています。
◆ 「標準的人生モデル」は追求できない（ＡＩによる仕事の消滅）
◆ スマホとそれにつながったネット社会の広がり（Ｉ ｏ Ｔの社会）
◆ 人生の長さ（ライフスパン）が延びる（人生９０～１００年時代）
また、そうした社会にあって、「ＡＩに取って代わられる仕事」と「生き残る仕事」があり、多くの仕事で求人が減る中で、「ＡＩ×ロボット技術」と「人間の知恵」とが掛け合わされる場所に、必ず新しいタイプの人間の仕事の場、すなわち「フロンティア」が開けてくる、と本書では述べています。
そして、本書では、仕事が消滅していく社会で、身につけておきたい「生きるチカラ」の三角形として、次の３つを挙げています。
１．情報処理力； 知識・技能（国語・英語・数学・理科・地歴・公民・体育・芸術・家庭・情報）
２．情報編集力； 思考力・判断力・表現力（コミュニケーション・ロジカルシンキングなど）
３．基礎的人間力； スポーツ・芸術・部活・行事（体力・忍耐力・精神力・集中力・持久力・バランス感覚・直感力）
これまでの教育が、知識の暗記により、「一つの正解」を求める「情報処理力」を重視してきたのに対し、これからの時代は、答えのない問いを問い続け、仮説を設定して自らシミュレーションし、皆が納得する「納得解」を導き出す「情報編集力」を磨くことが大切、と著者は言います。
ただ、それなら学力などの「情報処理力」は必要ないかと言えば、そうではなく、あくまでも基礎学力を土台にしながら、さらに「情報編集力」や「基礎的人間力」を身につけることが重要、ということです。
本書では、「情報編集力」のある人には、「遊び」と「戦略性」がある、と指摘していて、それは１０歳までの子供のうちに、いかに「遊び」や「自然体験」などをしてきたかに左右される、と言います。
また、グローバルににも通用する「情報編集力」を持った人材とは、以下の５つのリテラシー（作法・振る舞い）が身についている人と定義しています。
１．コミュニケーション・リテラシー
２．ロジカルシンキング・レテラシー
３．シミュレーション・レテラシー
４．ロールプレイ・リテラシー
５．プレゼンテーション・リテラシー
本書の後半では、「雇われる力（＝エンプロイアビリティ）」の基本が説明されていて、それは「人柄」と「体力」だと言います。
「人柄」は、①挨拶ができる、②約束を守る、③人の話が聴ける、の３つが基本です。
また、本書でとくに印象に残った部分が２箇所あります。それは、私のデビュー作である『入社３年間までの仕事に悩みに、ビジネス書１００００冊から答えを見つけました』（キノブックス）との共通点です。
著者の藤原さんは、試行錯誤をする中で、「とにかく手数を増やそう！」と提唱しています。例えば、１日に１人しか会わない人より、１０人会う人の方が結果が出ます。
そして、１年に１冊しか本を読まない人と、週に１冊ペースの人は年間５０冊の蓄積ができて、大きな差が出ます。著者の藤原さん自身は、年間１００冊を５年続けて、著述家としての人生に変わったそうです。
私も年間３００冊を３５年続けて、念願の出版を果たしました。米大リーグのイチローや、サッカーの香川選手も、地道な積み重ねから、大きな結果を出しています。
印象に残った２点目は、２０１６年上半期のベストセラー・ランキング（小説を除く、日版調べ）が以下のようになっていることについての考察です。
１位 『天才』（石原慎太郎著、幻冬舎）
７位 『嫌われる勇気』（岸見一郎・古賀史健著、ダイヤモンド社）
８位 『置かれた場所で咲きなさい』（渡辺和子著、幻冬舎）
１５位 『本音で生きる』（堀江貴文著、SBクリエイティブ）
１７位 『結局、「すぐやる人」がすべてを手に入れる』（藤由達蔵著、青春出版社）
これらのベストセラーに共通するテーマは何か、と本書では問いかけます。このたった５～６行から、日本社会の現在の傾向について何かわかることはないか。
著者の答えは、「無い物ねだり」のリスト、ということです。田中角栄のような「天才政治家」はいないし、「嫌われる勇気」はなかなか持てません。
そして、「おかれた場所で咲けない」から、咲きたいということです。また、「本音で生きられない」、「すぐやることができない」から、多くの読者の思いと情念がベストセラーを生み出したのです。
藤由達蔵さんのベストセラー 『結局、「すぐやる人」がすべてを手に入れる』（青春出版社）を採り上げて紹介しているところも、私のデビュー作と共通するところです。
本書の最後には、現在の高校生世代が、日本の未来を拓く１０の理由を挙げて説明しています。
さらに、藤原和博さん直伝の「子育て三原則」として、以下の３つを紹介しています。
◆ １０歳までは思い切り遊ばせる
◆ 海外を経験させる
◆ 「面倒なほう、厳しい道、タフな状況」を選ばせる
あなたも本書を読んで、「未来を生きるための力」について、考えてみませんか。
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では、今日もハッピーな１日を
